2018年全國碩士研究生招生考試成績今日公布

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2018-2-3 青野龍吟

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2018年全國碩士研究生招生考試于2017年12月23日至25日舉行。今年報(bào)考人數(shù)238萬人，比2017年增加37萬人：其中，應(yīng)屆考生131萬人，比去年增加18萬人;往屆考生107萬人，比去年增加19萬人。

十年寒窗今破壁，錦繡前程自此辟。揮毫煙云落筆疾，馬到成功身名立。

考研成績今日已經(jīng)可以查詢。

一、查詢途徑

查詢途徑1：登錄中國研究生招生信息網(wǎng)查詢?nèi)肟?/span>

查詢途徑2：登錄目標(biāo)院校的研究生院進(jìn)行成績查詢

注意事項(xiàng)：

(1)成績單由考生自行在網(wǎng)上打印。

(2)成績?yōu)?1表示缺考，-2表示違紀(jì)。

(3)對(duì)初試成績有異議的考生，可申請(qǐng)復(fù)查，具體時(shí)間、要求請(qǐng)關(guān)注消息。

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二、查成績后立刻要做的事

（1）對(duì)照往年的復(fù)試線/國家線：

　　? 情況1：分?jǐn)?shù)較高，只要是各科分?jǐn)?shù)線都過了就可以安心準(zhǔn)備復(fù)試了。

　　? 情況2：分?jǐn)?shù)在往年復(fù)試線附近，建議看成績單院校有沒有公布成績排名，然后根據(jù)招生人數(shù)和參加復(fù)試的比例算算自己能否進(jìn)入復(fù)試。如果成績處于中等，那么可以放心的準(zhǔn)備復(fù)試了，不用考慮調(diào)劑的事情;如果處在下游邊緣，那么就要自己衡量好了，最好一邊準(zhǔn)備復(fù)試一邊著手調(diào)劑。

　　? 如果不想?yún)⒓訄?bào)考院校復(fù)試了，那就一心一意準(zhǔn)備調(diào)劑吧。如果按照名次不能進(jìn)入復(fù)試，但參照往年國家線可以調(diào)劑，那么就要踏踏實(shí)實(shí)的搜集調(diào)劑院校信息了，安心調(diào)劑，戒驕戒躁。

　　 ?情況3：分?jǐn)?shù)未達(dá)到往年國家線，千萬不要自暴自棄，一是今年國家線還沒出，有可能降分;二是即使距離國家線有挺大差距，我們也要知道失敗乃兵家常事，一次的失敗不能否定一個(gè)人的能力，如果不想二戰(zhàn)，就做好找工作的準(zhǔn)備，沒準(zhǔn)你能找個(gè)很棒的工作呢，正所謂塞翁失馬焉知非福。所以調(diào)整下心態(tài)，咱們繼續(xù)奮斗。

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（2）、查看院校的復(fù)試方案

　　如果沒有今年的，可對(duì)照往年的，根據(jù)復(fù)試方案進(jìn)行對(duì)應(yīng)的復(fù)試準(zhǔn)備，筆試：專業(yè)課、英語，面試：專業(yè)課、綜合面試，口語聽力。

（3）聯(lián)系導(dǎo)師

成績出來后可以根據(jù)情況聯(lián)系導(dǎo)師，可以在目標(biāo)學(xué)校學(xué)院的網(wǎng)站上查看導(dǎo)師的聯(lián)系方式，郵件和辦公室電話一般都會(huì)有的。一般情況下，導(dǎo)師都會(huì)回復(fù)郵件，如果導(dǎo)師沒有回的話，可以嘗試下其他途徑。聯(lián)系導(dǎo)師主要是告訴導(dǎo)師報(bào)考他研究生的信心以及決心，其次是顯示出自己的能力和可塑性，再次是給導(dǎo)師留下好的印象，有助于提升自己的復(fù)試中的合格率。

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三、考研調(diào)劑七大常識(shí)

1.什么是考研調(diào)劑？

　　教育部規(guī)定，考生如果符合復(fù)試條件而不能在第一志愿院校參加復(fù)試的，考生檔案應(yīng)送至第二志愿院?；蛟谑?、自治區(qū)、直轄市內(nèi)調(diào)劑。在研究生招生工作中，由于招生計(jì)劃的限制，有些考生雖然達(dá)到分?jǐn)?shù)線，但并不能被安排復(fù)試或復(fù)試后并不能被錄取，對(duì)這些考生，招生單位將負(fù)責(zé)把其全部材料及時(shí)轉(zhuǎn)至第二志愿單位，這個(gè)過程即稱為考研調(diào)劑。只有參加全國統(tǒng)考并上了國家線的考生，才有調(diào)劑的機(jī)會(huì)。

考研調(diào)劑基本要求

教育部規(guī)定，考生如果符合復(fù)試條件而不能在第一志愿院校參加復(fù)試的，考生檔案應(yīng)送至第二志愿院校或在省、自治區(qū)、直轄市內(nèi)調(diào)劑。在研究生招生工作中，由于招生計(jì)劃的限制，有些考生雖然達(dá)到分?jǐn)?shù)線，但并不能被安排復(fù)試或復(fù)試后并不能被錄取，對(duì)這些考生，招生單位將負(fù)責(zé)把其全部材料及時(shí)轉(zhuǎn)至第二志愿單位，這個(gè)過程即稱為考研調(diào)劑。只有參加全國統(tǒng)考并上了國家線的考生，才有調(diào)劑的機(jī)會(huì)。?

2.考研調(diào)劑有哪幾種？

　　一般而言，調(diào)劑分兩種：一是校內(nèi)調(diào)劑，二是校外調(diào)劑。考生如果進(jìn)入所考院校復(fù)試，但最后沒被所報(bào)專業(yè)錄取?？梢詢?yōu)先申請(qǐng)校內(nèi)調(diào)劑，即調(diào)劑到別的相近專業(yè)。校內(nèi)調(diào)劑的成功率大一些，學(xué)校也會(huì)優(yōu)先考慮第一志愿報(bào)本校的考生。

3.調(diào)劑可以同時(shí)申請(qǐng)多所學(xué)校嗎？

　　可以申請(qǐng)多所。給有接收調(diào)劑名額的學(xué)校發(fā)調(diào)劑申請(qǐng)，前提是你的條件符合學(xué)校要求。調(diào)劑考生應(yīng)多份寄送申請(qǐng)表，以提升被調(diào)劑的機(jī)會(huì)；盡早與擬調(diào)劑的招生單位研招辦取得聯(lián)系，第一時(shí)間獲得調(diào)劑信息，最好能獲得擬接收調(diào)劑招生單位研招辦電話，與他們?nèi)〉秒娫捖?lián)系確認(rèn)情況。

4.如何獲取院校空缺招生信息

如果院校在某些專業(yè)方面出現(xiàn)較大的空缺，院校會(huì)通過一些媒體公布相關(guān)信息，并查閱考生的調(diào)劑需求。有些院校如果常年某幾個(gè)專業(yè)生源不足，也可能會(huì)和其他院校形成固定的調(diào)劑關(guān)系，這主要是基于專業(yè)設(shè)置相近、考試難度相近等原因，但也不拒絕個(gè)人考生的調(diào)劑申請(qǐng)。

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5.部分研究所調(diào)劑生可公費(fèi)

　　能夠調(diào)劑的考生都是符合國家復(fù)試條件的，在接受過程中與普通考生享受同等待遇，不會(huì)收取任何費(fèi)用。

　　在歷年調(diào)劑信息中，部分研究所發(fā)布的調(diào)劑公告中，公布有公費(fèi)的名額，感興趣的同學(xué)可以多留意一下。

6.調(diào)劑方法注意事項(xiàng)

　　(1)搞清楚初試成績的排名。

　　(2)全面撒網(wǎng)。

　　(3)不要被動(dòng)、要主動(dòng)。

　　(4)要打電話咨詢。

　　(6)不要毫無目標(biāo)，要有的放矢。

　　(8)要抓緊時(shí)間進(jìn)行有重點(diǎn)地復(fù)習(xí)。

(9)不放棄任何機(jī)會(huì)。

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四、2018復(fù)試自我介紹：突出優(yōu)勢(shì)需要注重3個(gè)原則

（1）自我介紹有重點(diǎn)

　　在考研復(fù)試中，一般自我介紹環(huán)節(jié)必不可少。老師們想了解大家的綜合信息，這些信息不光是學(xué)習(xí)能力和學(xué)術(shù)成果，還包括言行舉止，思想政治以及待人接物等這些方面。一般來說，自我介紹都要遵從：

　　1.開門見山，簡明扼要，一般最好不要超過三分鐘

　　2.實(shí)事求是，不可吹得天花亂墜

　　3.突出長處，但也不隱瞞短處

　　4.所突出的長處要與從事所考專業(yè)方向的研究相關(guān)

5.善于用具體生動(dòng)的實(shí)例來證明自已，不要泛泛而談

　大家要根據(jù)自己在大學(xué)期間獲得的最能表現(xiàn)自己特長的部分展現(xiàn)給老師，讓老師能夠最直接的感受到自己優(yōu)秀的部分，如：

　　你在本科期間是"學(xué)霸"，那就著重介紹學(xué)習(xí)成績，學(xué)術(shù)情況等；

　　如果有省級(jí)或者國家競賽的獎(jiǎng)勵(lì)，那就更要著重介紹，會(huì)成為加分項(xiàng)；

　　若是黨員身份，那么著重突出自己的黨員身份，這樣在之后提問環(huán)節(jié)，老師自然會(huì)問你一些關(guān)于你入黨當(dāng)中的相關(guān)事宜。

在談到自己的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，保持低調(diào)。也就是輕描淡寫、語氣平靜，只談事實(shí)，別用自己的主觀評(píng)論。同時(shí)也要注意適可而止，重要的、關(guān)鍵的，要談，與面試無關(guān)的特長最好別談。特別指出的是，不要夸大自己。

（2）展示自己的氣場(chǎng)

　　在面試考試中，許多小伙伴由于緊張情緒在應(yīng)答過程顯得十分拘謹(jǐn)，不自然，文弱的氣勢(shì)也在答題過程中暴露出來，小動(dòng)作多而頻繁，語言表達(dá)上沒有底氣，口頭語較多而且不流暢，感情很平淡；回答問題時(shí)的語言風(fēng)格、答題思路，給人的感覺是"活脫脫流水線產(chǎn)品"，在這種情況下，大家是很難給老師留下很好的印象的。

　　建議：平日里，大家可以有意練習(xí)一下自己的發(fā)言，盡量做到音量適中，語調(diào)有起伏，富有感情；

　　其次，在回答問題時(shí)還要在基本知識(shí)點(diǎn)的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮自己的思維，結(jié)合自己的專業(yè)背景、知識(shí)結(jié)構(gòu)、性格特點(diǎn)、行為方式等多方面將自己的想法體現(xiàn)出來；

同時(shí)，不要重復(fù)使用太多次"謝謝"，給考官拘泥于禮節(jié)的感覺。

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（3）展現(xiàn)知識(shí)儲(chǔ)備

　　知識(shí)儲(chǔ)備反映的是一個(gè)人基本的知識(shí)水平和素養(yǎng)，大家若"一心只讀圣賢書"也是不行的呦，主要可以通過兩個(gè)方面來改善：

　　一是平時(shí)注意留心生活、留心本省區(qū)和本地新聞、留心和專業(yè)知識(shí)內(nèi)容，可以采取上網(wǎng)閱讀、收看新聞報(bào)道、實(shí)習(xí)體驗(yàn)等多種形式來積淀知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)；

二是注重思維方法的訓(xùn)練，提高思維能力，若發(fā)現(xiàn)比較新奇獨(dú)特的見解，可以做記錄，面試時(shí)也可進(jìn)行知識(shí)的整合與并入。

　　做到上述這三點(diǎn)，大家就可以在面試時(shí)更加自信，展現(xiàn)自己的氣勢(shì)和氣場(chǎng)，給老師留下好印象。