2020考研國(guó)家線公布 調(diào)劑系統(tǒng)5月20日開(kāi)通 2020-4-15 青野龍吟4月14日，教育部公布《2020年全國(guó)碩士研究生招生考試考生進(jìn)入復(fù)試的初試成績(jī)基本要求》（國(guó)家分?jǐn)?shù)線）。具體分?jǐn)?shù)線參見(jiàn)下表： “當(dāng)前我國(guó)疫情防控階段性成效進(jìn)一步鞏固，但國(guó)際疫情持續(xù)蔓延，我國(guó)防范疫情輸入壓力不斷加大。”通知稱，各招生單位要因地因校制宜，自主確定復(fù)試辦法。復(fù)試時(shí)間由各招生單位統(tǒng)籌考慮當(dāng)?shù)匾咔樾蝿?shì)、應(yīng)急響應(yīng)級(jí)別以及復(fù)試工作量等，按照分區(qū)分級(jí)、精準(zhǔn)防控、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰、防止聚集的要求，綜合研判自主確定。通知強(qiáng)調(diào)，復(fù)試啟動(dòng)時(shí)間原則上不早于4月30日。復(fù)試方式由招生單位根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和專業(yè)要求，在確保公平和可操作的前提下自主確定，可采取現(xiàn)場(chǎng)復(fù)試、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程復(fù)試、異地現(xiàn)場(chǎng)復(fù)試以及委托其他高...
發(fā)布時(shí)間:
2020
-
04
-
15
瀏覽次數(shù)：21
《清平樂(lè)》的背后：“外王內(nèi)圣”的宋仁宗如何將大宋帶進(jìn)深淵？ 2020-4-14 青野龍吟繼《知否》的大紅大紫之后，由張開(kāi)宙先生執(zhí)導(dǎo)的電視連續(xù)劇《清平樂(lè)》再次引發(fā)了收視熱潮。這是一部以北宋巔峰時(shí)期為背景，講述了數(shù)十年的朝堂風(fēng)云與剪不斷理還亂的兒女情長(zhǎng)。在《包青天》、《三俠五義》和《知否》等影視劇中無(wú)數(shù)次打醬油的宋仁宗再度出場(chǎng)，不過(guò)這次是主角。劇中的趙禎是一位“好皇帝”，他體恤百姓，溫文爾雅、多愁善感而宅心仁厚，格外符合“主角永遠(yuǎn)正義”的小說(shuō)和影視劇標(biāo)準(zhǔn)。但么，真實(shí)的趙禎確有這么完美嗎？其鮮為人知的背后又掩藏著什么呢？歷史上的宋仁宗并非以雄才大略著稱，卻不小心活成了后世君王的楷模。 “外王內(nèi)圣”的皇帝楷模秉承老趙家“不殺士大夫及上書言事者”的傳統(tǒng)，趙禎精心維護(hù)了封建王朝史上絕無(wú)僅有的“言論自由”時(shí)代。他天天給大臣們升...
發(fā)布時(shí)間:
2020
-
04
-
14
瀏覽次數(shù)：6
疫情放大鏡下：874萬(wàn)應(yīng)屆生的求職困境 2020-4-7 青野龍吟最近，忙著修改畢業(yè)論文的大四學(xué)生張晨，突然發(fā)現(xiàn)自己的offer“涼了”。張晨是江蘇一所大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，去年就簽約了一家外貿(mào)公司的業(yè)務(wù)助理崗位。但是，她近日收到了HR的通知，被告知公司要改變招聘計(jì)劃，HR提醒她“提前找找別的工作”。進(jìn)入4月，對(duì)于874萬(wàn)名應(yīng)屆高校畢業(yè)生而言，意味著春季招聘也步入后半程，但像張晨一樣，感慨道“這屆畢業(yè)生太難”的年輕人不在少數(shù)。近年來(lái)，高校畢業(yè)生人數(shù)屢創(chuàng)新高，“史上最難就業(yè)年”成為持續(xù)的正在進(jìn)行時(shí)，疫情更是在短時(shí)間內(nèi)改變了多個(gè)行業(yè)的發(fā)展格局，如同放大鏡一般，揭示出應(yīng)屆生就業(yè)市場(chǎng)的“供需”難題。 人才市場(chǎng)兩重天 海投不如...
發(fā)布時(shí)間:
2020
-
04
-
07
瀏覽次數(shù)：11
詩(shī)詞：賞一窗花開(kāi)，盼一世安好 2020-4-5 青野龍吟歲月就像呼嘯而過(guò)的列車帶著我們?cè)跁r(shí)空隧道迅速穿梭，轉(zhuǎn)眼間四月就攜著微風(fēng)細(xì)雨合著花團(tuán)錦簇來(lái)到我們面前。此刻，多希望聽(tīng)一場(chǎng)酣暢淋漓的雨聲洗滌心靈；多希望賞一樹(shù)花開(kāi)，在安靜中感受素凈與美好。賈柯說(shuō)過(guò)，一年四季，冬去春來(lái)，僅僅是循環(huán)，之后又輪回，就予人永生般的盼望。就讓我們?cè)谄谠S中，許時(shí)光花海一片，許歲月溫柔一生，許自己一段靜美時(shí)光。 迎一片春來(lái)，等一場(chǎng)花開(kāi)。 春路雨添花，花動(dòng)一山春色。行到小溪深處，有黃鸝千百。飛云當(dāng)面化龍蛇，夭矯轉(zhuǎn)空碧。醉臥古藤陰下，了不知南北?！?秦觀《好事近?夢(mèng)中作》人間四月春風(fēng)來(lái)，有花正向心頭開(kāi)。繁花燦爛中帶著無(wú)限生機(jī)，讓人心曠神怡。只要心中有景，何處不是花香滿徑，愿你心存美好，帶著...
發(fā)布時(shí)間:
2020
-
04
-
05
瀏覽次數(shù)：13
“停課不停學(xué)”，將如何影響高考？ 2020-3-31 青野龍吟一、“停課不停學(xué)”，高考怎么安排？疫情未消，于是各地學(xué)校選擇“停課不停學(xué)”。停課了，最關(guān)心此事的人群中，一定有高三學(xué)生和他們的家長(zhǎng)。對(duì)于大部分高三學(xué)生而言，現(xiàn)在應(yīng)已完成了高考“三輪復(fù)習(xí)”中的“第一輪復(fù)習(xí)”，即對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的順序復(fù)習(xí)，進(jìn)而進(jìn)入了“第二輪復(fù)習(xí)”，也就是所謂的專題復(fù)習(xí)階段，后面還有“第三輪復(fù)習(xí)”，基本上就是模擬考和“押題”階段。按告別高考沒(méi)幾年的我的理解，第二輪復(fù)習(xí)更像連接“知識(shí)數(shù)據(jù)庫(kù)”與“高考實(shí)戰(zhàn)”的中間環(huán)節(jié)，是把知識(shí)系統(tǒng)化，把知識(shí)結(jié)構(gòu)改造得更適應(yīng)高考思維的階段；而后的“第三輪”復(fù)習(xí)，則是實(shí)戰(zhàn)前的“軍事演習(xí)”，是讓考生適應(yīng)、習(xí)慣高考的階段。...
發(fā)布時(shí)間:
2020
-
03
-
31
瀏覽次數(shù)：13
《后真相時(shí)代》，我們?nèi)绾沃缿?yīng)該相信什么？ 2020-3-29 青野龍吟2016年 ，“后真相”post-truth一詞被《牛津詞典》選為年度詞匯，它指的是：“陳訴客觀事實(shí)對(duì)民意的影響力弱于訴諸情感和個(gè)人信念的情況”，在英國(guó)脫歐與美國(guó)大選兩起新聞事件后，這個(gè)詞匯的使用量激增，并在西方社會(huì)迅速流行起來(lái)?！昂笳嫦唷毙稳萘艘环N異常的輿論生態(tài)，指媒體傳播依靠煽動(dòng)情感、強(qiáng)化偏見(jiàn)來(lái)達(dá)至某種目的，其所產(chǎn)生的影響超過(guò)了客觀事實(shí)對(duì)人們的影響，人們只在意情緒或主張而不管事實(shí)和道理。典型的例子就是2016年英國(guó)舉行脫歐公投，留歐派羅列數(shù)據(jù)、闡述事實(shí)的理性做法并沒(méi)有獲得大眾支持，反而是脫歐派各種煽動(dòng)情緒，夸大危機(jī)的言辭贏得...
發(fā)布時(shí)間:
2020
-
03
-
29
瀏覽次數(shù)：30
誰(shuí)會(huì)接掌新東方？俞敏洪考慮退休，曾明確“子女不接班” 2020-3-27 青野龍吟中新經(jīng)緯客戶端：知名企業(yè)家退位一向備受外界關(guān)注。新東方教育科技集團(tuán)創(chuàng)始人、董事長(zhǎng)俞敏洪日前公開(kāi)表示，在考慮退休的時(shí)間，只不過(guò)現(xiàn)在不能公開(kāi)。公開(kāi)資料顯示，俞敏洪生于1962年，現(xiàn)年58歲。網(wǎng)絡(luò)視頻顯示，3月25日，俞敏洪開(kāi)直播講述疫情期間的人生思考。他表示，我做企業(yè)到現(xiàn)在也沒(méi)太大興趣，如果對(duì)做企業(yè)有興趣的話，新東方應(yīng)該比現(xiàn)在更大一點(diǎn)，未來(lái)新東方會(huì)交給更加年輕一代的人去做。疫情期間我在考慮退休的時(shí)間，只不過(guò)現(xiàn)在不能公開(kāi)，我會(huì)去做更加好玩的事情。近年來(lái)，新東方在公司管理中暴露的問(wèn)題，及接班人問(wèn)題備受市場(chǎng)關(guān)注。2019年1月25日，新東方在京機(jī)構(gòu)年會(huì)節(jié)目《釋放自我》視頻迅速走紅網(wǎng)絡(luò)。這首改編自抖音神曲《沙漠...
發(fā)布時(shí)間:
2020
-
03
-
27
瀏覽次數(shù)：11
葛兆光：究竟什么才是“中國(guó)的”文化? 2020-3-25 青野龍吟“我今天講的這個(gè)題目，是一個(gè)很普通的題目——什么才是“中國(guó)的”文化。略微有一點(diǎn)特別的是，我把‘中國(guó)的’這三個(gè)字加了引號(hào)，因?yàn)槲抑饕懻摰氖?，究竟什么才能算中?guó)的文化。”——葛兆光，北京大學(xué)研究生畢業(yè)，曾任清華大學(xué)教授，現(xiàn)為上海復(fù)旦大學(xué)文史研究院及歷史系特聘資深教授。主要研究領(lǐng)域是中國(guó)宗教、思想和文化史。 為什么要討論這個(gè)問(wèn)題？大家都知道，從晚清以來(lái)，一直到現(xiàn)在，關(guān)于中國(guó)文化的討論是非常多的，從林則徐、魏源“睜開(kāi)眼睛看世界”，到“五四”新文化運(yùn)動(dòng)，一直到上世紀(jì)80年代的“文化熱”，我們一直在討論這個(gè)問(wèn)題。為什么我們今天還要來(lái)討論這個(gè)問(wèn)題呢?這是因?yàn)槲矣幸韵聨讉€(gè)特別的考慮，先向大家“從實(shí)招來(lái)”。第一，是我們過(guò)去對(duì)中國(guó)文化的討論，或者給中國(guó)文化的界定，...
發(fā)布時(shí)間:
2020
-
03
-
25
瀏覽次數(shù)：20